Нормативно-правова база

Нормативно-правова база

1. Національна стратегія розвитку освіти України на 2012-2021 рр. (читати)
2. Галузева концепція розвитку неперервної педагогічної освіти освіти. (читати)
3. Державний стандарт освіти (читати)
4. Типове положення про атестацію педагогічних працівників (читати)

5. Закон про освіту (читати)

Критерії оцінювання з історії

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ НАВЧАЛЬНИХ ДОСЯГНЕНЬ УЧНІВ З ІСТОРІЇ У СИСТЕМІ ЗАГАЛЬНОЇ ОСВІТИ

При оцінюванні навчальних досягнень з історії враховується:

·         рівень оволодіння історичними знаннями; знання хронологічних меж періодів, найважливіших історичних подій і процесів; визначення характерних суттєвих рис історичних явищ і подій;

·         рівень умінь групування (класифікації) фактів за вказаною ознакою, розкриття причинно-наслідкових зв'язків між подіями;

·         рівень оволодіння практичними вміннями й навичками роботи з історичними джерелами; обґрунтування власного ставлення учня до історичної події, явища, діяча.

Критерії оцінювання